万寿路学区

(资料图片)

鱼眼观教

学区动态

悦读 遇见最好的自己——万寿路学区教师同心圆读书会活动（四）

点击上图转跳新闻

立足当下 赓续前行——万寿路学区2023年教师交流轮岗经验交流会

点击上图转跳新闻

专业检查消除隐患，确保校园安全稳定——万寿路学区校园消防安全检查工作

点击上图转跳新闻

学校动态

十一实验中学

劳模进校园 匠心励青春

——“绿色出行 畅通北京”交通宣讲团走进北京十一实验中学

5月9日，北京十一实验中学组织开展“劳模进校园”活动，盛邀市交通委组建、交通综治中心负责的，“绿色出行 畅通北京”交通宣讲团的五位劳动模范走进太平路校区，用真实的工作经历、非凡成就和杰出贡献，为同学们上了一堂生动的劳动教育课。

北京地铁11号线的值班站长李晶，在“冬奥支线”上保证地铁顺利运行，传承着地铁人的使命担当；出租车司机王建生，秉承“好好干，好好服务乘客”的宗旨，23年运营服务49万人次，安全行驶200多万公里，零违章、零违纪、零投诉、零遗失；北京公交集团第六客运分公司第13车队的乘务员李红超，克服高原反应在山区运营线上坚守8年，连接了城里孩子对老人的孝心和村里老人对孩子的牵挂；首发集团养护公司的高速公路养护工吴喜军26年用心工作，带领团队研发了多个创新项目，先后获得30余项发明专利，每年可为国家节约上百万的人工成本；北京地铁15号线列车司机张鹏宇，用慧和双手解开了北京地铁的无数个“结”，为打破地铁1号线和八通线的物理分割做出了突出的奉献。

向下滑动查看

五位劳动模范真实的故事、质朴的语言、真挚的情感，震撼着同学们的心灵，不时报以热烈的掌声。演讲结束后，同学们与劳模老师们积极互动，从他们身上汲取宝贵的人生经验和智慧。

活动尾声，同学们怀着崇高的敬意向五位劳模老师献花，学校党总支副书记徐战军老师代表学校向五位劳模老师赠送了书籍。

向下滑动查看

十一实验中学组织开展的“劳模进校园”活动，切实履行了学校劳动教育的主体责任，并充分利用社会资源，通过学习榜样和典范，引导学生牢固树立劳动最光荣的价值观念，尊重普通劳动者，深刻体会美好生活源自于辛勤的劳动创造。

编辑：左卫东

培英小学

培英小学接受海淀区中小学校长任期结束综合督导任务（试点督导）

2023年5月17日、18日，海淀区综合督导组在督学科张永俊科长带领下，在学区程莉主任及其团队成员的陪同下，一行26人走进了培英小学，用一天半的时间对学校近三年的工作进行了全面的督导。

翠微小学书记、校长张国立作为此次综合督导的组长主持会议，双方互相介绍之后，培英小学书记、校长祝莉娟同志做了题为《乘智乐风帆，奋楫笃行启新程——基于“智乐”理念下的办学思考与践行》的汇报，汇报从智乐文化理念的由来等六大方面向各位督学展示了学校多年来的思考与实践、探索与收获。海淀区教委胡剑光副主任莅临大会，并做了发言。胡主任介绍了开展校长任期满综督是教育部面向所有中小学开展的一项长期工作，具有长久意义。并提出：此次试点工作为下一步全面推开此项工作提供有力的支持。培英小学作为试点学校勇于担当，希望各位督学能够在发现学校的亮点与生长点同时，为学校进一步提升办学质量提出宝贵的意见和建议。

向下滑动查看

一天半的时间里，各位督学走进了培英小学的各学科、各学段、各年龄层教师课堂，通过与教师们就教学的设计、实施交换意见，并进行访谈；学生座谈；查阅档案（23个大项53个指标）、观看课后服务等对学校的全面工作进行调研，并在汇总意见后，与培英小学全体行政领导进行了集中反馈。对学校各方面工作基于四点肯定，并提出了两点希望和建议。祝莉娟书记校长代表培英小学感谢各位督学的辛勤工作，并表达了对大家提出的意见建议一定认真对待；对学校肯定的方面还要继续深入下去。

向下滑动查看

最后督学科张永俊科长动情地说：“感谢督学队伍科学高效、专业高质、中肯实在地开展工作，肯定亮点提出建议，非常圆满地完成了任务！感谢学校团队辛苦付出，团结一心、周密部署！学校不但接受了考验，还禁得住考验！希望学校将督导反馈意见作为新的起点，力争在今后的办学道路上取得更大的成绩！”

培英小学将以此次综督为起点，继续发扬优势，在党组织、队伍、校园文化建设等方面蓄力！为打造高质量学校不断奋力前行！

编辑：刘颖

太平路小学

责任在肩 合作同行

——五年级园博园定向越野

暖阳当空，青春洋溢，5月6日海淀区太平路小学五年级的同学们踏上了去往园博园的旅程，开启了本学期的综合实践活动——定向越野赛。

本次定向越野活动承接语文学科实践活动。定向越野路线的设计兼具观赏性与知识性，学生既能在路途中欣赏永定河美景与不同地区的园林特色，又能在实践中增进团队意识，培育主动承担责任的意识，在活动中传承红色基因，赓续红色血脉。

上午九点钟，同学们准时到达集合地点，听教练员讲述此次定向越野赛的规则和注意事项。活动初期，同学们按照已分好的小队给自己的队伍起了一个响亮的名字，并郑重地写在队旗之上，参赛的28支队伍就此诞生，他们将团结协作，按照任务单完成既定任务和隐藏任务，开启一段全新的挑战。随着教练员一声哨响，28支队伍纷纷向自己的任务点进发。

向下滑动查看

击鼓颠球、调动旋律、核弹危机、不倒森林……9个任务点，各具特色。除了既定任务，还有需要队员们对口号才能出现的隐藏任务，勇敢说出来、一起做出来，队员们互相配合，互相鼓励，一起打开通往下一站的大门。

向下滑动查看

下午三点，各小队陆续归位。总教练在活动最后根据各组得分评出了得分最多的前8名队伍和3个班级奖项，听到自己的队伍和班级胜出的消息，同学们高声呐喊，互相击掌、拥抱，这是他们凝聚力的最好证明，团队实力的最佳展现。

向下滑动查看

寸寸山河梦，昭昭赤子心。在定向越野活动中同学们互相帮助、彼此配合，各自都担起自己在队伍中的责任。他们在欢声笑语中体现了团结协作的优良品质，在拼搏进取中展现了蓬勃向上的精神风貌。

编辑：翟伟青

五一小学

“赓续西游文化 争做阳光少年”—— 五一小学一、二年级亲子运动会

春末夏初，风光无限。5月19日上午，五一小学低年级的小同学们走出教室、走进操场，和家长共同迎来了一场别开生面的亲子体育运动会。

向下滑动查看

活动伊始，孙庭春校长代表学校，向前来参加运动会的家长朋友们表示热烈的欢迎！向筹办运动会付出辛勤劳动的各位老师、同学们表示衷心的感谢!在致辞中，校长表示，学校的发展、孩子的成长得到了各位家长的大力支持，希望家长朋友深度参与学校的活动，助力孩子们在学校的大课堂中健康成长！祝全体小小运动员和家长朋友们赛出好成绩，愉快度过在五一小学的美好时光，并预祝运动会圆满成功!随后， 执行校长刘莹宣布入场会开始！本届运动会的主题为“赓续西游文化，争做阳光少年”，希望以经典名著《西游记》为切入点，把西游场景、西游人物融入到运动会当中，让同学们身临西游情境，化身西游人物，更愉快更热情地加入到体育运动的行列，更自信深入地投入到体育项目的锻炼之中。

向下滑动查看

一个个西游主题方阵，创意十足，尽展风采，诠释着“赓续西游文化”的理念，展示着“阳光少年我最棒”的自信，用心奉献了一道丰盛的校园文化盛宴。学校健美操社团为全体家长和师生展示团体舞，孩子们舞姿轻盈，身姿矫健；武术社团的孩子们挥动棍棒，出神入化，赢得阵阵掌声。全体家长和师生跟随大屏幕上领舞同学，一起展示团体舞《白龙马》，婉转、嘹亮的歌声传遍整个校园。

团体赛项目进行了“传送金箍棒/钉耙”“龙行天下”“红孩儿小推车”，家长与孩子共同参赛，比赛现场紧张激烈，精彩纷呈。

向下滑动查看

体育不仅仅是一种运动，更是一种精神。这次五一小学亲子运动会,让家长跟随孩子一起重回童年时代，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让每一个孩子意识到自己是团队的一员,让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力完成任务。低年级小同学在运动中赓续西游文化，团结协作，不惧困难，不断超越自我，争做阳光好少年！

编辑：张良

育英学校

田园牧歌乐享农耕

——育英学校紫金长安校区二年级综合实践活动

春风送暖，放飞心情。5月4日上午8：00，育英学校紫金长安校区二年级全体师生，排着整齐的队伍，迈着春天的脚步，来到馥裕农科·北京生态谷智慧农场劳动教育基地，按照不同项目进行疫情过后的第一次社会实践活动。

项目一：文化普及、科技体验——移动智慧课堂

专业讲解员老师带领同学们走进智慧农场移动课堂，讲解了二十四节气与农事的生产、农业发展史。同学们从古代农业穿越到现代农业，了解了现代农业科技知识。

项目二：文化普及、科技体验——探秘垂直农业技术综合馆

同学们与现代农业种植技术亲密接触，认识了多层立体垂直栽培系统，立柱式栽培、漂浮栽培、旋转追光系统、芽苗菜自动苗床栽培系统、人工光植物工厂。

项目三：科技种植——有机种植微课堂

学生动手体验，过程中老师针对基质的种类、种植的品种以及栽培的注意事项进行了详细说明。同学们种植完成后，满怀喜悦，将成果带回家。

项目四：农耕体验——农田插秧乐趣

同学们亲手栽下秧苗，有了亲身插秧体验，体会到了粮食生产的不易，在小小的心灵种下珍惜食物的观念，尊重和爱护大地。

项目五：动物科普——动物世界

通过动物乐园探索旅程，同学们了解、接触了波尔山羊、山羊、蒙古小绵羊、长耳羊、孔雀、珍珠鸡、火鸡、贵妃鸡……

本次实践活动，同学们亲密接触了大自然，挥洒了汗水，学会了在人生道路上辛勤耕耘，进一步提升强农兴农的意识、涵养知农爱农情怀。

编辑：臧国军

育英中学

汇聚成光，共赴青春——北京市优秀班集体-育英中学初三（12）班

42颗昂扬进取的心，紧紧相连，总能同频共振；

42双团结友爱的手，默默相握，总有力量传递；

在共赴青春的时光中，我们凝心聚力，汇成最闪亮的光——

照耀彼此，逐梦未来。

有一种优秀是集体共进，

有一种骄傲是集体荣光，

聚心聚力聚情聚智的我们

必将同心同行同爱同奋斗。

青春旅程，

汇聚每一个“我”的最美色彩，

为“我们”的蓝图，

绘上青春的闪亮。

编辑：袁雪娜

十一学校一分校

“食”光启航，爱很美味——四年级食课程项目研究

“食”是中华文化中浓墨重彩的一章，如果在学校的教材与学习活动中，“食”本身并未作为一个实践性的学习项目存在，或许会使得学校的课程内容和学生的日常生活之间存在一些“断裂”。学校四年级孩子们肥胖和过瘦的比例已经达到了35%以上，因此全体师生开启了食课程的项目研究之旅。

第一颗种子：从真实的问题与好奇出发

秋叶课程中，孩子们都收获了自己堆出的土肥，并利用这些肥料，种下了第一批萝卜的种子，开启了食课程的第一步。

孩子们成立了食堂膳食调查小组，分工合作，根据问题设计针对食堂工作人员的采访提纲，对食堂的菜品进行称重测量，然后对不同品类的食物分组进行卡路里计算。

孩子们还每天在食堂观察同学们的用餐习惯与饮食搭配，综合所有的调查和计算结果，最终向全年级的同学汇报了他们的探究成果。

孩子们参加了有关种植、营养等方面的专家讲座，指导孩子培育种子以及平衡膳食的方法。孩子们通过排演情境剧的方式，作为导演和演员学习具体生活情境下用餐的各种礼节与习惯。

第二颗种子：时间的意义与失败的力量

孩子们迎来了第一个至关重要的“挫折”——他们之前种下的种子因为缺乏充足的阳光导致成活十分艰难。

前期专业的培育知识带给他们的正是从失败之处重新出发的力量！孩子们一起运用学到的种植知识，讨论分析幼苗“徒长”的原因，并提出了诸多下次种植的改进意见。总结了第一次种植失败的经验之后，孩子们开始了第二次种子的培育——水培豆芽。

当下的萌芽：充满生命联结的知识与亲子冷餐会

孩子们重新启航，继续对均衡营养的膳食进行规划，为不同的群体设计专属食谱，在家里学习制作健康美味的菜品。为了学习更加丰富知识，孩子们前往新东方烹饪学校进行游学，学会了制作艾窝窝、驴打滚与盒子蛋糕。在这样的学习与筹备的过程中，亲子冷餐会成为了本次食课程项目研究的最终成果。

孩子们在组内讨论的基础上向老师和家长积极请教、确认，在这个反复打磨展示汇报的过程中，家庭-学生-学校之间也自然而然地搭建起了紧密的链接。

至此，我们经历了“知食”“制食”“礼食”三个环节，走到了成果的品鉴阶段，最终，“‘食’光启航，爱很美味”主题冷餐会于5月12日周五顺利举办！

冷餐会当天，校务委员和学生中心的老师们，以及18位评审老师都来到了现场，共同聆听了孩子和家长们食课程以来的学习与实践成果。

最后，四年级全体学生和家长们、评委老师们一起享用了丰盛又健康的、爱意满满的一餐，宣告了本次亲子冷餐会和食课程项目研究的圆满结束。

这些正是“食”光启航、爱很美味的意义所在。这次主题冷餐会的结束也并非是食课程的彻底完结，在此之后，孩子们所做的个性化菜谱还将被推荐到食堂供全校师生品尝，在今后的每一天继续践行均衡饮食、主动使用所学的知识与工具解决问题，这正是爱与健康的全新起点。

编辑：包义金

万寿路学区管理中心

微信号｜wslxqglzx

做有思想的教育服务者